Impactul televizorului asupra limbajului

Televizorul este mijlocul mass-media cu cel mai mare impact asupra populaţiei. Informaţiile transmise pe această cale, fiind de natură multisenzorială, permit o învăţare mult mai eficientă. Însuşirea limbajului la vârsta antepreşcolară şi preşcolară se face cu mare uşurinţă datorită vizionării emisiunilor TV. În perioada de achiziţie a limbajului copilul îşi însuşeşte diferite noţiuni, întrucât televizorul permite asocierea dintre imagine şi cuvânt. Deşi copilul nu se exprimă încă verbal, el înmagazinează o serie de cuvinte pe care ulterior le va folosi în limbajul direct cu adultul sau cu alţi copii de vârsta lui. De obicei, copiii preşcolari prezintă interes pentru emisiuni dedicate copiilor. Ei sunt fascinaţi de presonaje din desene animate şi adesea se identifică cu unele din acestea. Identificarea cu eroul preferat se manifestă şi prin utilizarea în limbajul curent a unor onomatopee sau clişee verbale rostite de respectivul personaj. Uneori, copiii analizează personajele de desene animate şi acţiunile acestora. Alteori, se transpun în pielea eroilor pe care îi agrează, iar atunci vorbesc în limbajul specific acestora. Din nefericire, în prezent, până şi desenele animate, care în mod normal ar fi trebuit să fie un model educaţional pentru cei mici, abundă în scene violente şi în limbaj total neadecvat copiilor. Acest lucru face aproape imposibil controlul părinţilor asupra a ceea ce vor viziona copiii lor. E de la sine înţeles că părinţii nu vor permite micuţilor să vizioneze programe interzise unor anumite vârste, dar nu se vor opune niciodată ca aceştia să urmărească desene animate. Părinţii trebuie să aleagă cu mare atenţie emisiunile pe care urmează să le urmărească copilul lor. La vârsta antepreşcolară şi preşcolară mică copilul are tendinţa să imite limbajul adultului aşa încât trebuie evitate acele emisiuni în care s-ar putea strecura anumite expresii vulgare. Copilului trebuie să i se permită să urmărească emisiuni de televiziune, dar nu în mod excesiv. Desigur, mulţi părinţi se debarasează temporar de copil prin aşezarea acestuia în faţa televizorului. Acest fapt ar putea conduce la un adevărat dezastru în comunicarea dintre părinte şi copil. Pe de o parte se poate constata o anumită dificultate în exprimarea verbală a copilului şi asta deoarece el nu este pus în situaţia de a dialoga. Pe de altă parte, copilul se poate simţi privat de atenţia părinţilor, iar acesta va fi mai apropiat de eroii descoperiţi în emisiunile TV, cu care îşi petrece majoritatea timpului şi pe care îi consideră adevăraţii lui prieteni.