Prerechizitele de scris-citit sunt fundamentale pentru succesul educațional al copiilor deoarece citirea și scrierea sunt baza procesului de învățare în aproape toate materiile școlare. A avea abilități dezvoltate în citire și scriere înseamnă a putea accesa informații, a urmări și a înțelege instrucțiuni și a participa în mod activ la activitățile școlare. Fără aceste competențe, copiii se pot confrunta cu dificultăți semnificative care le va afecta încrederea în sine și progresul școlar. 
Tulburările de limbaj și de orientare spațială, vocabularul redus și un auz fonematic deficitar conduc la dificultăți în învățare, precum și la probleme sociale și emoționale.
Conștiința fonologică este esențială pentru învățarea citit-scrisului. Copiii care înțeleg relația dintre sunete și litere vor avea mai puține dificultăți în dezvoltarea abilităților lexico-grafice. Orientarea spațială și schema corporală sunt fundamentale pentru dezvoltarea abilităților cognitive complexe, cum ar fi gândirea logică și rezolvarea de probleme. Un vocabular extins facilitează înțelegerea textelor complexe și îmbunătățește abilitățile de exprimare orală și scrisă.
Identificarea timpurie a dificultăților de orientare spațială, schemă corporală, pronunție și conștiința fonologică este crucială. Aceasta permite părinților și cadrelor didactice să înțeleagă nevoile specifice ale fiecărui copil și să adapteze strategiile de intervenție pentru a sprijini dezvoltarea lui.
Prin urmare, utilizarea frecventă a aplicației "Logofan Evaluare" poate juca un rol crucial în pregătirea copiilor pentru succesul școlar și în asigurarea unei dezvoltări optime pe termen lung.
